中医养生被纳入中小学教材，全民保健时代来临

        一个行业进入中小学课本，你见过吗？目前，中医药基础知识、针灸、推拿、食物保健等中医养生保健手法走进了我国中学生的课堂。

中医养生保健迎来历史性变革——由创新人才教育研究会、中国妇幼保健协会主办，创新方法研究会、北京中医药大学、中国人民大学附属中学、中国人民大学附属中学联合总校协办的“中医药文化进校园校长研讨会”正式走进校园，这是落实《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》提出的要“推动中医药进校园、进社区、进乡村、进家庭，将中医药基础知识纳入中小学传统文化、生理卫生课程，提高全民健康意识的重大举措。”目前，北京、辽宁等地已经开启试点工作。

推进中医药进入中小学课堂，浙江省首当其冲！ 

作为实施“健康浙江”战略、推进全省健康服务业发展的载体之一，浙江省政府决定发展中医药文化，并推进中医药知识进入中小学课堂。

据新华社电 作为实施“健康浙江”战略、推进全省健康服务业发展的载体之一,浙江省政府决定发展中医药文化,并推进中医药知识进入中小学课堂。

浙江省政府办公厅日前印发《关于加快推进中医药健康服务发展的意见》。鼓励社会资本建设中医药博物馆、中草药博览园等。教育部门将相关中医药知识纳入中小学地方课程教材。建立中医药科普宣讲团,举办中医药文化大讲堂,推进中医药文化知识进社区、进乡村、进家庭。

60年前，毛泽东、周恩来等老一辈革命家，为发展中医药事业，决定在北京、上海、广州、成都等地建立四所中医学院，开创了现代中医药高等教育的新纪元。

1978年，邓小平指示“要为中医创造良好的发展与提高的物质条件”。1991年，江泽民同志为国际传统医药大会题词，“弘扬民族优秀文化，振兴中医中药事业”。

今天，胡主席强调，“把生物科技发展的成果与我们民族积累的宝贵医学财富结合起来，就一定能实现新的跨越”。

近几年，国务院常务会议、全国卫生与健康大会上多次强调，要把老祖宗留给我们的中医药保护好、传承好、发展好，努力实现中医药健康养生文化的创造性转化、颁布中医药立法、并大力推动中医养生保健治末病上升为国家战略，使之更好地造福人类健康。